W związku z doniesieniami mediów o dyskusji zarówno w Radzie Miasta Krakowa jak i Małopolskim Sejmiku Wojewódzkim o ewentualnym dofinansowywaniu z budżetów Krakowa i województwa małopolskiego procedury „in vitro”, pragniemy przedstawić nasze stanowisko w tej tak ważnej społecznej sprawie.

Nauka jednoznacznie wykazała, że życie człowieka rozpoczyna się w momencie poczęcia. Dlatego niedopuszczalne są metody, w wyniku których ginie większość poczętych istot ludzkich. Nie do przyjęcia jest więc propagowanie metody „in vitro”, która nie tylko nie leczy niepłodności, ale może prowadzić do narodzin dzieci znacznie częściej obarczonych wadami genetycznymi. Nie oszczędza również zdrowia matek, zwiększając u nich ryzyko rozwoju nowotworów.

Prawie trzy czwarte Polaków chciałoby umrzeć w sposób niespodziewany, a tylko jedna piąta wolałaby przygotować się do śmierci – wynika z najnowszego sondażu Centrum Badania Opinii Społecznej (CBOS). W ciągu ostatniej dekady refleksyjność nad śmiercią nieznacznie się zmniejszyła – ubyło osób deklarujących, że myślą o niej często (od 2001 roku spadek o 9 punktów, do 20%), a przybyło takich, którym w ogóle się to nie zdarza (o 6 punktów).

Paryski sąd administracyjny unieważnił umowę ze stowarzyszeniem SOS Homofobia pozwalającą na przeprowadzanie przez jego aktywistów zajęć w szkołach - sprawę na łamach "Rzeczpospolitej" ( 6 grudnia 2012 r.) omawia Maja Narbutt. Sąd stwierdził, że zajęcia mogły urażać uczucia religijne i poglądy filozoficzne wyznawane przez uczniów, ich rodziców oraz nauczycieli.

Państwo, które nie jest ateistyczne, antyklerykalne czy antyreligijne, może uznawać istnienie istoty wyższej i boskiej - stwierdził Bank Centralny Brazylii odnosząc się do rządań usunięcia z tamtejszych banknotów napisu "Chwała Bogu".

- Rzeczywistym sprawdzianem demokracji i wolności jest obrona praw do wychowania przynależnego rodzinie - mówił kard. Zenon Grocholewski podczas odbywającej się na Uniwersytecie Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie konferencji naukowej zatytułowanej „Religia i etyki w edukacji publicznej”. Prefekt Kongregacji Edukacji Katolickiej przyznał, że w związku z pojawieniem się dużym grup imigrantów w niektórych krajach europejskich próbuje się podważać słuszność nauczania religii w szkołach publicznych, co stanowi lekceważenie prawa rodziców do religijnego wychowania dzieci.